甘肃农业大学师生“云”集合开学首课线上“讲”起来

2月24日,是甘肃农业大学2020年春季学期原定的开课首日。受新冠肺炎疫情的影响,学校启动了线上授课,广大师生不在囿于固定的教室,而是“宅”在家中和办公室纷纷使用笔记本、手机、平板电脑等,以特殊方式共同迎来了新学期的第一堂课。

当天,学校共有107位教师在线开设了119门公共必修和专业基础课,全校1.9万余人次、270余个教学班级参加了在线集中学习。

前不久,笔者在南方几所优质小学采访。“一年级入学的新生中,有多少没学过拼音?”有的老师答,“最多四五个”。有的老师则不以为然,“我们这里的孩子,应该都学过拼音”。

使命召唤:用行动书写“青春答卷”

面对人生“大考”,在火神山医院的病房里,海军文职人员与其他战友一起精心救治每一名患者,用行动书写着属于自己的“青春答卷”。

农业农村部畜牧兽医局局长杨振海向记者表示,能繁母猪是生猪生产的源头,其存栏水平受季节性影响小,是反映基础产能趋势变化的核心指标,能繁母猪存栏持续增长,为生猪生产恢复奠定了较好基础。

接过沉甸甸的担子,万小健和7名医生一起,承担起整个病区危重患者的救治任务。

滴水,可以汇聚成江海。那一湾湖水映照着的,恰似白衣战士海一样的深情。

除夕紧急出征,海军军医大学派出的首批医疗队150名队员中,文职人员共49人,其中女文职人员43人。她们原本是女儿、妻子、母亲。一声令下,她们“全副武装”奔赴病房,成了战“疫”勇士。

从实际情况来看,线上教学秩序井然,师生互动频繁;同学们的学习劲头十足,能踊跃研讨。据了解,为调动师生在线学习的主动性、积极性,学校将承担线上教学任务的授课时间统一纳入教学工作量,并实行了在线课程学分认定。

幼儿园不教,孩子们又都学过,这是从哪儿学的?如果孩子们差不多都学过,一年级语文老师又该如何开展“零起点教学”呢?

给病人做鼻咽试纸核酸检测,感染风险高,护士长周宏玉主动承担起这项工作。

除夕从上海出发, 这支医疗队就吸引着广大网友的关注。“第一次匆匆剪断长发、第一次逼着自己吃中药……”抵达武汉,繁重的工作之余,文职人员孙青用细腻的笔触记录下所见所闻、所思所想。

学校教务处、学生工作处和各学院,从内容到形式、从教师到学生、从学习过程管理到效果评价考核等方面,对线上授课制定了详实的教学计划,同时对学生返校后无缝衔接常规教学也做出了周密部署减少疫情对教学的影响。

初心永擎,方能照亮前路;使命在肩,更需勇毅前行。甘肃农业大学校长赵兴绪指出本科教育是大学的鲜明底色,‘立德树人’始终是学校的办学初衷。日前,在党和政府的坚强领导下,疫情蔓延势头得到了有效遏制,防控工作出现了积极变化,但疫情发展的拐点尚未到来,同学们还要居家学习一段时间。在这场全国总动员的战‘疫’中,我们每个人都是战士。对广大青年学子而言,课堂就是‘战场’。希望同学们能坚守好‘阵地’,加强自主学习,劳逸结合,学会感恩,凝聚起抗‘疫’的磅礴伟力。黑夜再长,终会天明;战‘疫’打响,必将胜利。待雪融草绿、春暖花开,我们再聚美丽校园,欢歌相伴,学海拾贝。”

此外,1月年出栏500头以上的规模猪场能繁母猪存栏环比增长2.2%,连续5个月增长,增幅一直高于全国平均水平。杨振海表示,规模猪场的生物安全防护和抗风险能力较强,出栏的生猪占全国总出栏量的一半以上,是生产恢复和市场供应的“主力军”,从近几个月监测数据看,规模猪场一直保持着率先恢复势头,对生猪生产整体恢复十分有利。

护士苏俏瑶将订婚仪式推迟,一家人连夜开车把她从江苏老家送回上海;刚执行完岛礁医疗保障任务,徐菲、杨丽英又主动请缨,再度出征;主管护师李慧丽驱车15小时,在军用飞机起飞前赶到机场……

为了达到预期教学目标,老师们则尽可能地把工作思考得细致一些、把问题考虑得周全一些、把预案做得完善一些。大家各显神通,集“网红主播”十八般武艺于一身,每一个教学设计、讲授技巧都精雕细琢,充分发挥“翻转”课堂优势,使抽象的概念鲜活起来,让同学们真正学有所获、学有所乐、学有所成。

战斗在“红区”,火神山医院护理部副主任徐正梅与大家谈心,想听听大家的心里话。“我不怕!就算有事,我相信医院的专家会把我医治好!”2年前加入文职人员队伍的护士左添说。

针对这些问题,中国官方连续下发四个文件,农业农村部建立部门、地方协调解决机制,“点对点”抓好落实,切实帮助场企解决实际困难,维护正常产销秩序。

疫情拉长了师生的时空距离,但知识传授的步伐却更显铿锵。愈是艰难时刻,教育的使命越不会被困厄。“云课堂”不仅检视了学校“智慧校园”建设成效,也开启了学校新一轮教育教学改革的新纪元,极大提振了教师持续改进授课方式、重塑教学生态的信心和决心。今后,学校将持之以恒地为同学们创造学习体验,切实肩负起新时代人才培养的使命担当。

第二个问题,老师们自有高招。一方面要坚决贯彻落实“零起点教学”,另一方面又不能让孩子们觉得“没意思”“吃不饱”。怎么办?一位老师这样介绍经验,让孩子们活学活用,会了读、写、拼,就让他们用拼音记日记、写小作文。办法很好,可班上还有四五个真的“很听话”、从来没接触过拼音的孩子,怎么办?再或者,如果一个家庭真的没有能力、没有财力、没有精力提前辅导孩子,他们该怎么办?

目前生猪生产恢复的总体趋势是好的,但养猪用地难、贷款难等问题在一些地方仍然存在,新冠肺炎疫情也给部分地区生猪生产带来了一些不利影响,尤其是饲料、种猪等运输不畅,养殖场和屠宰厂无法对接造成生猪压栏等。

在火神山医院,49名海军文职人员坚守在抗疫一线岗位上。这支以90后为主体的青春力量,把希望之光带给患者。

进驻汉口医院第3天,为了救治更多患者,医疗队将开设的病区增加至4个、床位增加至133张。医疗队临时党委决定,万小健担任新增加的第三病区主任。

“我第一个进去!”正月初三,医疗队进驻汉口医院,张婷请求第一批进入隔离病房。从汉口医院转战火神山医院,张婷都是重症监护室的临床组长。

讲授中,老师们注重引导学生深度参与,不断提高自主学习能力和教学互动性。在线辅导、交流答疑、作业批阅……,不落下任何一个环节,并及时对学习情况进行诊断性评估,以期总结经验,更好满足学生需求。

病床上,大多是60岁以上的危重患者,耳边,是各种监测仪器的警报声,眼前,是闪烁着不同颜色的指示灯……这里是重症监护室,与疫魔搏杀最危险的“红区”。这里,是文职人员、护士长张婷的“阵地”。

第一个问题不难回答,八仙过海,各显神通。有的父母披挂上阵,自身高学历,教孩子学拼音小菜一碟;有的下载APP,寓教于乐,把拼音融入游戏里;有的报名“幼小衔接”,孩子正儿八经跟着老师学……近日,某培训机构试水拼音课程,前来咨询的家长络绎不绝,可见需求之高。

知音湖,见证着一位位白衣战士的成长。是她们,点燃希望之光。(解放军报记者 陈国全 通讯员 李良栋 胡思佳)

杨振海表示,农业农村部将分解下达各地生猪恢复发展目标任务,加强生猪生产扶持政策督促检查,推动扩大抵质押贷款试点范围和补贴范围,支持大型养殖企业与脱贫攻坚任务重的16个贫困市(州)对接,努力保持生猪生产恢复的良好势头。(完)

“看到同学们能准时在线上报到,以及表现出的高昂学习热情,自己备感欣慰。”生命科学技术学院青年教师郜原说,“开展线上教学对我来说是一项挑战。前期,我反复试用平台软件、熟悉操作流程,一方面将课件、资料第一时间整理上传,供同学们提前预习;另一方面着手准备平台卡顿、网络堵塞的应对方案。授课结束后,还要实时完成录播,以方便学生随时点播与回看。”

“这不仅是组织对我个人能力的肯定,更代表着对文职人员的充分信任。”重症医学专家、海军军医大学第一附属医院副主任医师万小健临危受命,担任汉口医院三病区主任。

知音湖畔,那些奔忙的青春身影,融入武汉色彩斑斓的春天,成为这座英雄城市不可或缺的一抹亮色。

“现在,该是我们这一代承担责任的时候了!”从汉口医院转战火神山医院,事实证明,这群年轻的文职人员经受住了严苛考验。

青春无悔:豪迈走向胜利的那一天

开学延期课不停,线上教学质不降。学校根据疫情防控总体安排,印发了《关于做好2020年春季学期开学阶段本科教学有关工作的通知》和《疫情防控期间本科教学工作问答手册》,号召教师利用现代信息技术,统筹多种网络平台,整合优质教学资源,丰富知识供给方式,助力广大学子居家安心学习。

火神山医院感染二科四病区护士长常艳琴从海上来。这位参加工作10年的文职人员护师,身影经常出现在重大演习演练现场。如今,奋战在抗疫一线,常艳琴为汉口医院建立完善工作流程付出了心血汗水。

学校教务处负责人马国军介绍说,线上教学既是疫情防控期间的应急之举,也是推进教育教学手段革新的有益探索。近年来,学校牢牢把握信息化发展的机遇,着力推进在线开放课程的建设与推广,先后组织上千人次的老师参加了系统的混合课程教学技能提升培训,为此次大规模的网上教学奠定了坚实基础。

“我有一个弟弟,万一我有什么事,他还可以照顾爸爸妈妈。”这是文职人员护师李晨的回答。

唐怀是医疗队为数不多的男护师,重活累活他总是抢着干。一次,一名老年危重患者出现不良状况,他用手把老人嘴里的血痰一点点清理干净,帮患者转危为安。

杨丽英护理一位年过七旬、生活不能自理的老年患者,守在床边一勺一勺喂饭,无微不至的照顾让老人树立了战胜病魔的信心。

2018级农林经济管理专业张栩栾同学说,“前些日子,我参加了家乡联防联控的志愿服务。在线教学开始后,自己依托网络将把课堂搬回了家,居家学习能有充裕的预习、复习和作业时间,学习不但轻松效果也好。”

转战火神山医院,常艳琴和同事们日夜奋战在疫情防控阻击战一线。她说:“多次参加重大任务,我也和军人一样保持着冲锋姿态。”

2018级植物保护专业董海瑞同学表示,“见屏如面。看到老师们和蔼的面容感到十分亲切,虽不能像往常一样,走进教室学习,也缺少上、下课铃声的美妙旋律,但网络将我们紧密相连,我要以饱满的热情做一名‘沉迷’网络的学霸。”

一次,一名危重患者病情急剧恶化,万小健果断采取无创呼吸机辅助呼吸,每天查房跟踪治疗。在他的精心治疗下,4天后这位患者病情逐渐好转。

看到那些与父母同龄的患者,这位从事神经外科临床护理工作近20年的护士长,视患者如亲人,每一个动作都细致入微,每一句话语都温暖人心。

在火神山医院的海军文职人员队伍中,既有现役转改人员又有社会公开招考人员,既有入职多年的医生也有刚穿上“孔雀蓝”的护士。

疫情防控不懈怠,教育教学不放松。如何确保线上教学取得良好效果?学校动物医学院副院长包世俊对此有着独到的见解。他表示,“老师们好比是一位‘厨师’,首先要备好‘食材’,即遴选优质的教学资源;其次是选好‘厨房’,即选择适合自己的教学平台。最后,做出一道丰盛‘大餐’,让学生尽快进入状态,品尝美味。”

不论医生护士,穿上防护服都是白衣战士。戴上护目镜、口罩,一个多月来,每名医护人员的脸上都留下深深勒痕,那是战“疫”冲锋的印记,是战士的“最美勋章”!

学前教育踩住了“刹车”,但“惯性”仍在,小学“零起点教学”左右为难,“幼升小”的孩子家长总是担心自己落后一步。提前学拼音,在哪儿踩“刹车”?还要深入思考。

这段“真情告白”的小视频,引发网友高度关注,点击量超过千万。网友隔空喊话:“护士小姐姐们,你们一定要安全回来!”

每次抢救,张婷和战友们都要直面险情,脸贴近病人口鼻处实施气管插管,近距离面对病人呼吸道……

可想而知,这几位真的“零起点”的孩子,面临的是老师“开小灶”,自己“拼命跑”,可能还伴随家长的督促。

无畏冲锋:脸上勒痕是“最美勋章”

同学们对在线学习充满了期待。“一边听着讲授,一边忙碌做着笔记。”学校2018级草业科学专业黄平凡同学说,“线上课堂热闹又生动,老师在屏幕中的讲授新奇活泼,交互性也很强。”

下班刚走出病区,几名90后护士一路小跑,冲在人群的最前面。顷刻之间,她们变回了阳光活泼的青春模样。

在这场战“疫”中,年轻的文职人员用坚定的脚步和流淌的汗水,谱写出武汉保卫战的壮美音符。

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